PSICODIAGNÓSTICOS

El psicodiagnóstico es un puente que permite arribar a un conjunto de conclusiones respecto de las constelaciones psíquicas de las personas.
El proceso consiste en una serie de entrevistas en las que se  administran  técnicas de evaluación tanto psicométricas como  proyectivas para lograr un resultado comprobable a partir de la evidencia obtenida.

Se utiliza en  diversos ámbitos y representa un valioso instrumento de aplicación en las esferas clínicas, la educativas , laborales  y forenses.

PROGRAMA

Profesora

Lic. Susana Holand
Especialista en Psicología Forense y/o Jurídica
Consultora Técnica -Pericias Judiciales- Supervisora Pericial
susanholand@yahoo.com.ar

Pruebas diagnósticas en Psiquiatría

OBJETIVOS: La aplicación de los tests mentales es tarea primordial de los psicólogos y psicómetras. El médico puede, eventualmente, aplicarlos si se trata de tests mentales simples, pero es conveniente derivar esta tarea al perito psicólogo para su aplicación, interpretación e informe posterior; sin embargo, el perito médico o psicólogo, deben estar en condiciones de interpretar los contenidos de los tests o de las respectivas “baterías”, dado que se requiere un conocimiento básico para expedirse en consecuencia. El abogado, por su parte, debe recurrir al perito para solicitar estas pruebas psicológicas.

  

Bolilla 1:

Origen del término “test” (Cattel, 1890). Conceptos fundamentales y definición de la Asociación Internacional de Psicología Aplicada.

Bolilla 2:

Clasificación de los tests mentales: a) pruebas proyectivas de personalidad; b) inventarios de la personalidad; c) pruebas para detectar disfunciones orgánico-cerebrales y d) Pruebas de inteligencia.

Bolilla 3:

Pruebas psicológicas para evaluación de la inteligencia (I): Test de Termann-Merril; variante de Binet-Simmon. Partes de las pruebas: verbal, performance, pruebas específicas (niños pequeños, niños mayores, adultos).

Bolilla 4:

Pruebas psicológicas para evaluación de la inteligencia (II): Test de Weschler-Bellevue: Orden de los sub-tests: información, comprensión, semejanzas, aritméticas, memoria de dígitos, vocabulario, clave de números, figuras incompletas, cubos, historietas y rompecabezas. Escala para niños: Test de WICS-R.

Bolilla 5:

Pruebas para evaluar lesiones cerebrales orgánicas y disfunciones cognitivas: Test gestáltico viso-motor de Lauretta Bender; “Batería de Luria”; “batería de Halsted-Reitan

Bolilla 6:

Evaluación de la personalidad: criterio general; “Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota” (MMPI) (“Mini-mental test”). “Inventario de personalidad multi-eje (de Millon-Illinois). Test del reloj. Trastornos de la personalidad  en el DSM-IV.

Bolilla 7:

Técnicas proyectivas: Test de Rorschach. Antecedentes; teoría y método; administración; clasificación del protocolo; tabulación e interpretación.

Bolilla 8:

Test de Apercepción Temática (TAT). Prueba de Blacky.

Bolilla 9:

Test de relaciones objetales: Test de Phillipson

Bolilla 10:

Prueba de completar oraciones. Prueba del “dibuje una persona” “Test de la persona). Test de HTP.

Bolilla 11:

Escala de depresión de Hamilton.

Bolilla 12:

Test del testimonio.

Susana Holand